今年年初,老師打電話來說他的課程過了教育部計畫,可以邀請校外講師,想請我回去帶學弟妹寫作。
以往,老師都是讓學生在課堂看偵探小說,寫心得感想,這樣以教學為主的上課方式還是第一次,我和老師剛開始都很苦惱該怎麼呈現給一票 對寫作還未有興趣、可能只想要學分、完全沒有寫作經驗的 創作小白們。
光是備演講稿、簡報就花了我大半時間,一邊整理教材一邊碎念:"天啊,老師果然好辛苦,光是備課就頭昏昏眼花花惹......"。
這些學生大半數一開始都對寫作沒有興趣,但在我和老師合力下,第三次課程居然有學生跑過來跟我們說:
"老師!這堂課很讚!"